邱实评论94:青椒如何找到“存在感”?
作者:罗仁编辑:文新
发布日期 2016-04-13 16:49:00

今天,许多青椒们习惯于在微信、微博、qq等自媒体上秀美食,秀恩爱,秀靓照,用他们的话说,现在是一个读屏时代,只有不停地刷屏,才能找到个人的存在感。而这种所谓的存在感在网络上瞬间就会被信息的汪洋大海淹没,来得快去得也快,给一种虚幻的假象和快感。徐芬,华中师范大学数学与统计学学院学生辅导员,同样一位80后青椒却用不一样的形式在平凡的工作岗位上找到了自己实实在在的存在感。(4月9日《中国青年报》)

徐芬,被青年学子亲切地称为“芬姐”。因为她既是学生们成长道路上的严师,更是他们生活中的知心大朋友。作为一位大学教育工作者,教育学生健康成长,同时又得到学生的真心认同和信任,芬姐无疑是快乐的、成功的,用她的话说,“自己也找到了存在感”。青椒们都希望受到关注,得到尊重,渴望实现人生的价值,总之一句话,就是找到存在感。芬姐的职业成长经历无疑给每一个正苦恼困惑的青椒们提供了难得的启示。

存在感,来自荣誉感。无论什么样的职业,无论职位是高还是低,职业的荣誉感都是取得成功的前提和基础。有了荣誉感,再小的平台也可以干出辉煌的业绩;没有荣誉感,只知道抱怨和折腾,再大再好的机会也会丧失。芬姐的成长经历就是一个很好的证明。学生辅导员,这在高校是一个再也普通不过的工作。面对两次转到行政岗位的机会,芬姐都放弃了,因为她打心底喜欢当辅导员,这可不是一句口号,她在这个岗位上已经一干就是8年。芬姐的存在感首先就来自她的荣誉感,她将平凡的工作当成了伟大的事情来做,所以她获得了成功。

存在感,来自责任感。人只有有了责任感,才会找到源源不断的工作努力,才会面对每一个平凡琐碎的工作依然保持不竭的热情。托尔斯泰讲,一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。芬姐说,做学生工作就像清洗实验器材,需要有几十次冲洗的耐心和认真,对待学生就像自己做实验一样,“我要对我的实验负责”。 正是这种对工作对学生高度负责的责任感让芬姐8年坚持做一件事,做得那样投入,那样充满激情。是责任感让芬姐找到了自己的存在感。

存在感,来自实在感。空谈误国,实干兴邦。青年人从来不缺乏远大理想和抱负,然而能将理想和抱负落实落细却不是每一个人都能做到。芬姐做到了,8年如一日,面对各种纷扰与诱惑,始终不忘初心,不易其志,埋头做好每一件事情。8年间,每学期结束,她都会给每个学生家长寄出一份书信,八年如一日,加起来竟有3200多封。为了让少数民族家长看懂书信,她不怕麻烦,自己先用汉语写信,再让学生翻译,确保每一个家长都不被落下。不难看出,芬姐是一个朴实、踏实的人,一招一式实实在在,没有任何的渲染与浮夸。这种实在感让她收获了满满的存在感。

芬姐的成长经历告诉我们,青椒们只要心里真正敬畏所从事的工作,踏实做好每一项工作,不抱怨,不懈怠,不放弃,就一定能找到自己的“存在感。

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