[争鸣]免收学费:烫山芋?定心丸?
作者:许颖编辑:周健
发布日期 2007-03-06 23:41:00

文/许颖

随着各种大中小学校告别了作为“蒸馏水衙门”的天高云淡,开始产业化运营,“教师”与其他行业的工作者一样,成为了一个产业链的中间产物,被学校“制造”出来,再进入学校,去“制造”更多的学生。然而大学的大规模扩招使越来越多的大学毕业生面临着“毕业即失业”的困惑。学习了师范专业要不要当老师和学习了光学专业是进研究所还是去卖灯泡都是一样,取决于机会和薪水。

那么,重新对师范生免收学费,是否能够真正的像政策所说的那样,“进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;培养大批优秀的教师;提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者”呢?

按照每年的学费平均为4500元、住宿费1000元计算,这个政策可以使一个学生四年下来为家中节省22000元。根据《中华人民共和国2005年国民经济和社会发展统计公报》,2005年全年全国农村居民人均纯收入为3255元,按照四口之家计算,节省下来的学费和住宿费相当于近两年的全家全部收入。这个政策的出台,对于家庭贫困而且学习成绩优异的学生来说,无疑是一个巨大的利好消息。

然而,必须看到的是,律师、医生等热门行业的培养成本并不低,报考公务员也需要大量的培训成本,人们之所以对这些职业趋之若鹜,主要是看中了它们的高薪水、高“油水”或是稳定的保障。虽然我国《教师法》规定,“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”,但是实际上很多地方的教师并不能享受到这一待遇,地域之间的教师收入也有天壤之别。要做到把优秀的教师留在教育岗位上,不能仅靠一纸解燃眉之需的协议。教师的自我认同感以及生活水平如果得不到有效提升,工作强度和工作压力如果得不到有效降低,在当前的人才自由流动的情况下,城市教师“孔雀东南飞”,农村教师大量流向城市的状况依然难以缓解。

况且,教育部直属的六所师范大学的定位都是培养高中教师,而真正基础教育需要的初中小学老师大部分源于普通的师范学院,这些院校的学生依然是需要交纳学费的。那么,又怎样来保证这些学生今后就一定能从事教育事业呢?

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