一封倡议书引发的教材焦虑
作者:沈荣华 戴苏越 刘泓君 苏晓明 蒋龙艳 敖阳阳 徐丽编辑:苏晓明
发布日期 2008-11-17 21:37:00

选题:戴苏越

采写:沈荣华 戴苏越 苏晓明 蒋龙艳 刘泓君 敖阳阳 徐丽

新学期刚开始,一张名为“坚持使用正版新教材倡议书”的红色4A纸现身校园,本科生基本人手一份。以“树立良好的学习风气,营造良好的学习氛围,保障同学们的合法权益,提高学习效果”为目的,向全校学生发起倡议。

倡议书倡议同学们“坚持使用正版新教材”并且列举的盗版教材和旧教材的危害和弊端。其中针对旧教材的弊端,倡议书指出:“旧教材的内容是陈旧的,不利于大家对新知识的掌握。”“旧教材沾染或者滋生大量细菌,这对同学们的健康来说无疑是有很大危害的。”

“如果说旧书上沾染细菌危害健康,那么图书馆岂不是成了一个巨大的病毒库?”一位手持倡议书的同学提出了这样的疑问。

倡议书前后两次印刷,共计约一万六千多份,落款处的倡议人写着“华中师范大学全体教材信息员”。教材信息员赵阳光暑假收到团队负责人的短信,得知要写这份倡议书,“让大家集思广益”。他并没有提出意见,开学来到学校倡议书就出炉了。

那么,这份倡议书的源头究竟在哪里,旧教材是否“合法”又“合理”,记者进行了深度的调查。

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